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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
STORIA
Insegnamento
STORIA DEI PAESI ISLAMICI
LE06108000, A.A. 2015/16

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2013/14

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
STORIA
LE0600, ordinamento 2012/13, A.A. 2015/16
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese HISTORY OF ISLAMIC COUNTRIES
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Storiche Geografiche e dell'Antichità (DISSGeA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile LEILA EL HOUSSI

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative L-OR/10 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso III Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 28/09/2015
Fine attività didattiche 23/01/2016

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
4 Commissione 2017/18 01/12/2017 30/11/2018 EL HOUSSI LEILA (Presidente)
FRANCIA ENRICO (Membro Effettivo)
3 Commissione 2016/17 01/12/2016 30/11/2017 EL HOUSSI LEILA (Presidente)
FRANCIA ENRICO (Membro Effettivo)
2 Commissione 2015/16 01/10/2015 30/11/2016 EL HOUSSI LEILA (Presidente)
FRANCIA ENRICO (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenze generali di storia contemporanea.
Conoscenze e abilita' da acquisire: L'obiettivo del corso è quello di far acquisire agli studenti nozioni relative all’evoluzione storica e all'analisi della realtà dei paesi MENA ( Middle East- North Africa) nella sua complessità.
Modalita' di esame: Esame Orale.
Criteri di valutazione: Comprensione degli argomenti e capacità di analisi.
Contenuti: Il corso si propone di far acquisire agli studenti la conoscenza dei principali lineamenti della storia dei paesi islamici e lo sviluppo delle relazioni internazionali del Medio Oriente e Nord Africa dall'inizio del XIX secolo ad oggi.
Il corso si suddivide in due parti. La prima parte si svilupperà attraverso lezioni frontali e la seconda si svolgerà in forma seminariale in cui gli studenti presenteranno e discuteranno le relazioni sui temi scelti all'inizio del corso.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni saranno di tipo frontale e saranno utilizzate slides per facilitare la comprensione .
L'analisi di alcuni argomenti saranno supportati da fonti visuali e interventi di esperti.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Oltre ai due volumi di M. Emiliani,Medio Oriente, Una storia dal 1918 al 1991 ( Laterza 2012) e di L. El Houssi, Il risveglio della democrazia, La Tunisia dall'indipendenza alla transizione ( Carocci 2013) lo studente potrà scegliere un terzo volume tra quelli a scelta nella sezione testi di riferimento.
Testi di riferimento:
  • Emiliani, Marcella, Medio Orienteuna storia dal 1918 al 1991Marcella Emiliani. Roma: Bari, GLF editori Laterza, 2012.
  • el-Houssi, Leila, <<Il>> risveglio della democraziala Tunisia dall'indipendenza alla transizioneLeila El Houssi. Roma: Carocci, 2013.
  • el-Houssi, Leila, <<L'>>urlo contro il regimegli antifascisti italiani in Tunisia tra le due guerreLeila El Houssi. Roma: Carocci, ANPPIA, 2014.
  • Guolo, Renzo, <<La>> via dell'Imaml'Iran da Khomeini a AhmadinejadRenzo Guolo. Roma [etc.]: GLF editori Laterza, 2007.
  • Cresti, Federico; Cricco, Massimiliano, Storia della Libia contemporaneaFederico Cresti, Massimiliano Cricco. Roma: Carocci, 2015.
  • Sorbera, Lucia; el-Houssi, Leila, Femminismi nel Mediterraneoa cura di Leila El Houssi e Lucia Sorbera. Roma: Viella, 2013.