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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
SCIENZE SOCIOLOGICHE
Insegnamento
SOCIOLOGIA DELLA DEVIANZA
SPL1001293, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SCIENZE SOCIOLOGICHE
SP1419, ordinamento 2010/11, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SOCIOLOGY OF DEVIANCE
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/scienzeumane/course/view.php?idnumber=2018-SP1419-000ZZ-2016-SPL1001293-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di SCIENZE SOCIOLOGICHE

Docenti
Responsabile FRANCESCA VIANELLO SPS/12

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Discipline sociologiche SPS/12 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso III Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 01/10/2018
Fine attività didattiche 18/01/2019
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2010

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
10 2019/20 01/10/2019 30/11/2020 VIANELLO FRANCESCA (Presidente)
MANTOVAN CLAUDIA (Membro Effettivo)
MOSCONI GIUSEPPE (Membro Effettivo)
PERONI CATERINA (Membro Effettivo)
9 2018/19 01/10/2018 30/11/2019 VIANELLO FRANCESCA (Presidente)
MANTOVAN CLAUDIA (Membro Effettivo)
MOSCONI GIUSEPPE (Membro Effettivo)
PERONI CATERINA (Membro Effettivo)
8 2017/18 01/10/2017 30/11/2018 VIANELLO FRANCESCA (Presidente)
MANTOVAN CLAUDIA (Membro Effettivo)
MOSCONI GIUSEPPE (Membro Effettivo)
PERONI CATERINA (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza delle principali prospettive sociologiche (si consiglia come eventuale ripasso la lettura di Darren O'Byrne, Sociologia. Fondamenti e teorie. Pearson Italia, Milano-Torino)
Conoscenze e abilita' da acquisire: Acquisizione delle principali teorie elaborate dalla sociologia della devianza e dalla criminologia di impostazione sociologica;
Acquisizione delle principali metodologie di ricerca empirica applicabili agli studi di sociologia della devianza;
Capacità di applicazione delle teorie e di utilizzo delle metodologie di ricerca in relazione a casi concreti.
Modalita' di esame: La prova finale sarà scritta e consisterà in una serie di domande sui temi trattati. Prove di valutazione intermedie, in contesti seminariali, potranno essere proposte ai soli frequentanti.
Criteri di valutazione: La valutazione si baserà sulla conoscenza dei testi di riferimento e sulla elaborazione individuale delle tematiche trattate a lezione.
Contenuti: Il corso si pone l’obiettivo di analizzare i principali contributi teorici della sociologia della devianza e della criminologia di impostazione sociologica (teorie dell’anomia, associazione differenziale, labelling, approcci ecologici e integrati). Particolare attenzione verrà riservata allo studio del rapporto tra sociologia della devianza e approccio critico in criminologia, oltre che all’approfondimento delle diverse metodologie di ricerca empirica.
Ai frequentanti verrà offerto un approfondimento tematico seminariale.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali, materiale visivo e video, discussioni in classe, relazioni di ospiti esterni, incontri seminariali.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Per i frequentanti è necessaria l'iscrizione alla pagina e-learning del Corso, dove saranno progressivamente caricati i materiali relativi alle tematiche discusse durante le lezioni e agli incontri seminariali.
Testi di riferimento:
  • Alvise Sbraccia, Francesca Vianello, Sociologia della devianza e della criminalità. Roma-Bari: Laterza, 2010. Manuale Cerca nel catalogo
  • Francesca Vianello, Il carcere. Sociologia del penitenziario. Roma: Carocci, 2012. Percorso tematico Cerca nel catalogo
  • F. Vianello, R. Vitelli, A. Hochdorn, C. Mantovan (a cura di), Che genere di carcere? Il sistema penitenziario alla prova delle detenute transgender. Milano: Guerini scientifica, 2018. Percorso tematico: approfondimento collegato ad attività seminariale Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Case study
  • Working in group
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Uguaglianza di genere Pace, giustizia e istituzioni forti