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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
SCIENZE SOCIOLOGICHE
Insegnamento
SOCIOLOGIA DELLA POLITICA
SUP3051539, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SCIENZE SOCIOLOGICHE
SP1419, ordinamento 2010/11, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SOCIOLOGY OF POLITICS
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile MARIA ELISABETTA LANZONE

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative SPS/11 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso III Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/02/2019
Fine attività didattiche 14/06/2019

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
6 2018/19 01/10/2018 30/11/2019 LANZONE MARIA ELISABETTA (Presidente)
ALMAGISTI MARCO (Membro Effettivo)
RIVA CLAUDIO (Membro Effettivo)
5 2017/18 01/10/2017 30/11/2018 LANZONE MARIA ELISABETTA (Presidente)
ALMAGISTI MARCO (Membro Effettivo)
RIVA CLAUDIO (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza dei concetti e delle teorie fondamentali nel campo della sociologia generale e della scienza politica.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Acquisizione dei concetti e delle metodologie necessarie allo studio dei fenomeni politici dal punto di vista sociologico.
Conoscenza delle tematiche più rilevanti della realtà contemporanea e capacità di analizzare le dinamiche attraverso cui la società è in grado di influenzare i fenomeni politici.
Modalita' di esame: Orale, con possibilità di relazione scritta su un argomento a scelta. La relazione potrà essere esposta in classe oppure in sede d'esame.
Criteri di valutazione: Conoscenza dei testi e delle categorie interpretative necessarie per analizzare i fenomeni oggetto del corso; padronanza nell'esposizione orale e scritta e conoscenza della terminologia scientifica propria delle scienze sociali.
Contenuti: Il corso intende avviare gli studenti all’analisi sociologica dei fenomeni politici, partendo dalla definizione di 'sociologia politica' in relazione alle altre discipline che si occupano di studiare la politica. A questo proposito verranno analizzate le relazioni tra politica e società, tra Stato e società e tra potere politico e le altre forme di potere (es. economico).
Verranno quindi presi in considerazione gli attori classici, in grado di influenzare il rapporto tra società e politica e tra cittadini e istituzioni: partiti, movimenti sociali, gruppi di pressione e interesse. Il corso dedicherà una particolare attenzione ai temi del populismo (nuovi partiti populisti) e dell'immigrazione come problema politico (anti-immigration parties).
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali, con slides e altri materiali multimediali a disposizione degli studenti; dibattito in classe su temi specifici. Durante la seconda parte del corso (aprile/maggio) sono previsti seminari con relatori esterni. Tra i temi proposti: confini e migrazioni, partiti anti-immigrazione, politiche migratorie, autonomismi/indipendentismi, integrazione e rapporto con "l'altro".
Il calendario completo dei seminari verrà fornito all'inizio del corso.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Durante il corso sarà fornita una lista di recenti saggi, suddivisi per argomento, che potranno essere utilizzati come fonti bibliografiche per la stesura della relazione scritta e della successiva esposizione orale, su un argomento a svelta dello studente. Maggiori indicazioni relative alle modalità di stesura delle relazioni scritte saranno altresì fornite all'inizio del corso.
Testi di riferimento:
  • Luigi Ceccarini, Ilvo Diamanti, Tra politica e società. Fondamenti, trasformazioni e prospettive. Bologna: ll Mulino, 2018. Cerca nel catalogo
  • Marino De Luca, Partiti di carta. Roma: Carocci Editore, 2018. Testo per studenti non frequentanti le lezioni

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Laboratory
  • Case study
  • Working in group
  • Mappe concettuali
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)