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a Ciclo Unico
Scuola di Medicina e Chirurgia
TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA, PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI RADIOLOGIA MEDICA)
Insegnamento
INGLESE
ME02103951, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA, PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI RADIOLOGIA MEDICA) (Ord. 2017)
ME1859, ordinamento 2017/18, A.A. 2018/19
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Curriculum GENERICO - SEDE di VICENZA [999VI]
Crediti formativi 3.0
Tipo di valutazione Giudizio
Denominazione inglese ENGLISH
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Medicina (DIMED)
Obbligo di frequenza
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede VICENZA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA, PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI RADIOLOGIA MEDICA) (Ord. 2017)

Docenti
Responsabile GIULIANA CONTE

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
LINGUA/PROVA FINALE Per la conoscenza di almeno una lingua straniera NN 3.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 3.0 30 45.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/02/2019
Fine attività didattiche 14/06/2019
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2018/19 Ord.2017

Commissioni d'esame
Nessuna commissione d'esame definita

Syllabus
Prerequisiti: Lo studente deve possedere conoscenze della Lingua Inglese almeno di Livello B2
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di fornire agli studenti la capacità di comprendere ed utilizzare termini medico- scientifici in Lingua Inglese relativi alla Radiologia e alla Medicina Nucleare e, in parte, all’ambito medico più generale al fine di poter leggere, comprendere e rielaborare testi scientifici e manuali di istruzione per l’utilizzo di macchinari in lingua e produrre, a propria volta, brevi testi in lingua relativi all’ambito di competenza sia scritti che orali.
Modalita' di esame: L’esame di profitto finale sarà in forma scritta e verterà sugli argomenti trattati durante il Corso. Sarà basato sulla comprensione e rielaborazione del testo scientifico e sull’utilizzo della terminologia tecnico-scientifica in Lingua Inglese
Criteri di valutazione: L'esame di profitto finale accerterà l'idoneità del candidato in base all'acquisizione delle competenze citate in "modalità d'esame"
Contenuti: -Lettura,comprensione e rielaborazione di testi e brani scientifici specifici per l’area di competenza (Radiologia e Medicina Nucleare) tratti dalle principali riviste scientifiche mediche in Lingua Inglese.
-Acquisizione di terminologia tecnico-scientifica in Lingua Inglese specifica per l’area di competenza.
-Acquisizione di capacità di utilizzo di manuali di istruzione di macchinari in Lingua Inglese.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali ed esercitazioni in itinere su materiale appositamente predisposto dalla docente o reperito su indicazione della docente stessa
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: La bibliografia di riferimento verrà indicata,in caso, dalla docente.
Indicazioni sui materiali di studio verranno fornite dalla docente
Testi di riferimento:

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Interactive lecturing
  • Working in group
  • Active quiz per verifiche concettuali e discussioni in classe
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)
  • Peer review tra studenti
  • Learning journal

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Istruzione di qualita' Uguaglianza di genere