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| Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria | ||
| SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE | ||
Insegnamento
MIGLIORAMENTO GENETICO
AG01122626, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
MIGLIORAMENTO GENETICO
AG01122626, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea magistrale in SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE AG0063, ordinamento 2017/18, A.A. 2018/19 |
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|---|---|---|
| Curriculum | DIFESA DEI VEGETALI [001LE] | |
| Crediti formativi | 8.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | GENETIC IMPROVEMENT | |
| Sito della struttura didattica | http://www.agrariamedicinaveterinaria.unipd.it/ | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento Agronomia Animali Alimenti Risorse Naturali e Ambiente (DAFNAE) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | LEGNARO (PD) | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | MARGHERITA LUCCHIN | AGR/07 |
|---|
Mutuante
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| AG01122626 | MIGLIORAMENTO GENETICO | MARGHERITA LUCCHIN | AG0063 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| CARATTERIZZANTE | Discipline del miglioramento genetico | AGR/07 | 8.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Secondo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | I Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
Turni |
|---|---|---|---|---|
| ESERCITAZIONE | 1.0 | 8 | 17.0 | Nessun turno |
| LABORATORIO | 1.0 | 8 | 17.0 | 2 |
| LEZIONE | 6.0 | 48 | 102.0 | Nessun turno |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 9 Commissione a.a. 2018/19 | 01/12/2018 | 30/11/2019 |
LUCCHIN
MARGHERITA
(Presidente)
BARCACCIA GIANNI (Membro Effettivo) VANNOZZI ALESSANDRO (Supplente) VAROTTO SERENA (Supplente) |
| 8 Commissione a.a. 2017/18 | 01/12/2017 | 30/11/2018 |
LUCCHIN
MARGHERITA
(Presidente)
BARCACCIA GIANNI (Membro Effettivo) VANNOZZI ALESSANDRO (Supplente) VAROTTO SERENA (Supplente) |
| Prerequisiti: | Gli studenti devono possedere buone conoscenze di genetica agraria, biologia e biochimica vegetale, statistica, produzioni erbacee ed arboree. Tali conoscenze sono acquisite durante i corsi della laurea triennale di primo livello. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Lo studente acquisisce conoscenze e strumenti per la valutazione della variabilità genetica naturale e indotta e per la sua utilizzazione ai fini selettivi. E' in grado di pianificare un programma di miglioramento genetico e di scegliere le procedure più idonee alla costituzione di nuove varietà integrando le procedure tradizionali del miglioramento genetico con strumenti biotecnologici. E' capace di organizzare e gestire i processi di tracciabilità genetica delle varietà vegetali nell'intera filiera produttiva. |
| Modalita' di esame: | La preparazione dello studente è verificata attraverso un accertamento scritto intermedio, basato sulla soluzione di esercizi e la risposta a domande chiuse ed aperte, e un esame finale orale. |
| Criteri di valutazione: | Lo studente deve dimostrare di aver acquisito i concetti proposti durante le lezioni, di saperli discutere criticamente e con proprietà di linguaggio. |
| Contenuti: | 1° CFU: Prospettive storiche e importanza del miglioramento genetico vegetale. Obiettivi e problematiche attuali. Approccio classico e approccio biotecnologico. Sistemi riproduttivi delle piante coltivate e loro controllo. Autoincompatibilità e machiosterilità. Specie che si propagano per via vegetativa.
2° CFU:Le risorse genetiche vegetali. Domesticazione ed evoluzione delle piante coltivate. Ecotipi e landraces. Cause dell’erosione e dell’inquinamento genetico. Esplorazione del germoplasma come fonte di geni utili. 3° CFU: Struttura delle popolazioni propagate vegetativamente nella protica agricola. Principi del miglioramento genetico basato sull'ibridazione o sull'utilizzo delle mutazioni. Cloni. Selezione clonale nei fruttiferi. 4° CFU: Struttura genetica delle popolazioni di specie prevalentemente autogame. Procedure di selezione e costituzione varietale nelle autogame. Linee pure, ibridi F1. 5° CFU: Struttura genetica delle popolazioni di specie prevalentemente allogame. Equilibrio Hardy-Weinberg. I fondamenti genetici della selezione.Ereditabilità. Depressione da inbreeding ed eterosi. Test di progenie. Stima dell’ACG e dell’ACS. Selezione ricorrente. Varietà in equilibrio e varietà sintetiche. Linee inbred e ibridi F1. Il Registro varietale. 6° e 7° CFU: Il miglioramento genetico su base molecolare. Marcatori molecolari PCR-derivati. Fingerprinting genetico e identificazione genetico-molecolare delle varietà. Indici di similarità e di diversità genetica. Costruzione di mappe genetiche. Caratteri quantitativi. Ricerca e mappaggio di QTL. Strategie di breeding assistito (MAS). 8° CFU: Ingegneria genetica e tecnologia del DNA ricombinante. Trasformazione genetica e produzione di organismi geneticamente modificati (OGM). Varietà transgeniche. Analisi di OGM e tracciabilità dei prodotti. Cisgenesi e Genome editing. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Il corso prevede lezioni frontali ed esercitazioni in aula, in laboratorio e visite in campo a prove comparative di linee/progenie/popolazioni sottoposte a selezione. In laboratorio gli studenti hanno l'opportunità di acquisire esperienza diretta nell'analisi della variabilità genetica e nell'identificazione varietale mediante marcatori molecolari.
Si raccomanda la frequenza alle lezioni. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Per facilitare la comprensione dei concetti proposti e per fornire esempi o casi di studio, le lezioni sono supportate da diapositive. Queste sono rese disponibili al link https://elearning.unipd.it/scuolaamv/
Il docente riceve gli studenti al termine delle lezioni o su appuntamento |
| Testi di riferimento: |
|
- Laboratory
- Case study
- Working in group
