Corsi di Laurea Corsi di Laurea Magistrale Corsi di Laurea Magistrale
a Ciclo Unico
Scuola di Medicina e Chirurgia
OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI OSTETRICA/O)
Insegnamento
FISICA ED INFORMATICA
MEN1038369, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI OSTETRICA/O)
ME1846, ordinamento 2011/12, A.A. 2018/19
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Curriculum GENERICO - SEDE DI TREVISO [999TV]
Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese PHYSICS AND INFORMATICS
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Salute della Donna e del Bambino (DSB)
Obbligo di frequenza
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede TREVISO
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI OSTETRICA/O)

Docenti
Responsabile Responsabile non ancora definito.
Altri docenti ALESSANDRO PASSARELLI 000000000000

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
BASE Scienze propedeutiche FIS/07 4.0
CARATTERIZZANTE Scienze interdisciplinari INF/01 2.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 60 90.0

Calendario
Inizio attività didattiche 01/10/2018
Fine attività didattiche 18/01/2019

Syllabus
Prerequisiti: Prerequisito necessario è possedere le nozioni di base di Matematica e Fisica impartite alle scuole superiori ed avere le competenze di base per l'utilizzo di programmi informatici in ambiente Windows (es.: Word, Excel).
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di fornire conoscenze e abilità di comprensione allo studente sulle conoscenze di base di Fisica classica nonché gli strumenti metodologici necessari alla comprensione dei fenomeni biofisici, con particolare riferimento al corpo umano. Saranno inoltre prese in esame le applicazioni della Fisica medica nel campo diagnostico e terapeutico di rilevante interesse. Al termine del corso lo studente deve essere in grado di conoscere criticamente, sviluppare metodologicamente ed applicare con cognizione di causa le leggi e i principi della Fisica e della Fisica medica relativi al programma svolto.
Inoltre lo studente dovrà acquisire le conoscenze e le competenze informatiche per l’analisi dei dati e dei testi attraverso idonei strumenti.
Modalita' di esame: E' previsto un esame orale della durata massima di 30 minuti
Criteri di valutazione: Verrà valutata la conoscenza degli argomenti trattati nel corso.
la capacità di applicare tali conoscenze in modo autonomo e consapevole.
La capacità di costruire un proprio discorso critico pertinente, chiaro, efficace e personale
Contenuti: Lo studente dovrà acquisire le seguenti nozioni:
- richiami di matematica: insiemi numerici, equazioni, funzioni e loro proprietà, derivate, vettori;
- il metodo sperimentale;
- grandezze fisiche e loro misura, Sistema Internazionale di Unità;
- leggi della cinematica: moto rettilineo e circolare del punto materiale, velocità e accelerazione;
- definizione di massa, forza e leggi di Newton, misura delle forze e loro rappresentazione vettoriale;
- equilibrio di un corpo rigido, baricentro, momento delle forze, leve, leve nel corpo umano;
- lavoro, energia cinetica, energia potenziale, principio di conservazione dell'energia meccanica;
- molecole e atomi, numero di Avogadro, forze intermolecolari, temperatura, pressione, stati di aggregazione della materia, elasticità, attrito;
- proprietà dei liquidi: legge di Pascal, legge di Archimede, fluidi in moto, capillari, osmosi;
- proprietà dei gas: gas ideali, pressione atmosferica, misura della pressione;
- calore specifico e propagazione del calore. Termoregolazione del corpo;
- fenomeni ondulatori: onde stazionarie, risonanza e suono. Il Corso verterà sui seguenti argomenti: Meccanismi uditivi e vocali;
- elettricità e magnetismo: legge di Coulomb, campo elettrico, correnti elettriche, forze magnetiche;
- onde elettromagnetiche: natura della luce, spettro visibile e altre tipologie di frequenze. Lenti e formazione di immagini. Occhio umano;
- applicazioni della Fisica alla Medicina, principi fondamentali della strumentazione.

Uso di Excel come data base semplificato, ordinare i dati, i filtri, i sub totali, la formattazione, operazioni utili quali nascondere/scoprire colonne/righe/fogli, protezione di un documento ecc, gestione dell’iconografia, le funzioni, gli strumenti di gestione. Gestione dei grafici.
Word Processor
Lo studente deve dimostrare di aver acquisito sufficiente dimestichezza con le seguenti operazioni:
- creare, aprire, salvare e chiudere un documento;
- impostare il formato di stampa e stampare un documento;
- tagliare, copiare ed incollare brani di testo;
- impostare una struttura di documento;
- inserire: note a piè di pagina, numeri di pagina, interruzioni di sezione e di pagina, simboli alfa-numerici e matematici, indici e sommari, immagini, grafici, tabelle, tabulazioni varie, equazioni;
- utilizzare il comando sostituisci;
- formattare carattere e paragrafo;
- applicare stili e temi;
- eseguire il controllo ortografico e grammaticale;
- impostare la lingua;
- eseguire la sillabazione del testo;
- utilizzare i pulsanti dei menù standard, formattazione, disegno, immagine, struttura, tabelle e bordi.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali che cercheranno di coinvolgere gli studenti e di stimolarne la discussione.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Testi, video, dimostrazioni di immagini , schemi e simulazioni;
Internet.
Testi di riferimento:

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Working in group
  • Problem solving

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Salute e Benessere Istruzione di qualita'