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a Ciclo Unico
Scuola di Psicologia
PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE
Insegnamento
BASIC CONCEPTS OF PSYCHOLOGY (C.I.)
PSP5070125, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2019/20

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE
PS2192, ordinamento 2015/16, A.A. 2019/20
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Crediti formativi
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese BASIC CONCEPTS OF PSYCHOLOGY (C.I.)
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Psicologia Generale
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE

Docenti
Responsabile MARCO BERTAMINI M-PSI/01

Moduli che appartengono al corso integrato
Codice Insegnamento Responsabile
PSP5070127 BASIC CONCEPTS OF PSYCHOLOGY (MOD. A) MARCO BERTAMINI
PSP5070126 BASIC CONCEPTS OF PSYCHOLOGY (MOD. B) MARCO BERTAMINI

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione  
Anno di corso  
Modalità di erogazione frontale

Calendario
Inizio attività didattiche 01/10/2019
Fine attività didattiche 18/01/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2015

Syllabus
Prerequisiti: I prerequisiti di questo corso sono le capacità concettuali e le conoscenze tipicamente mostrate da studenti che abbiano conseguito il diploma di maturità.
Conoscenze preliminari particolarmente utili sono quelle relativa alle scienze umane e sociali e alle abilità logiche, numeriche e verbali. Inoltre, è utile un livello di conoscenza matematica che consenta una corretta comprensione di grafici e funzioni, nonché una conoscenza di base della biologia cellulare e dell'evoluzione biologica.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Gli studenti apprendono gli aspetti fondamentale della Psicologia come scienza a livello concettuale e metodologico.

Le conoscenze e le abilità da acquisire sono:
1. Saper definire, nella sua complessità, di Psicologia come scienza.
2. Conoscenza delle competenze richieste e le prospettive di una carriera in Psicologia.
3. Conoscenza della storia della Psicologia attraverso i vari movimenti e i relativi metodi di indagine privilegiati.
4. Una conseguente comprensione del significato dei concetti psicologici fondamentali a partire dalla loro prima formulazione, e la loro successiva evoluzione.
5. Capacità di riconoscere e utilizzare i metodi di indagine dei fenomeni psicologici che hanno portato la psicologia ad essere caratterizzata come disciplina scientifica autonoma.
6. Comprensione delle relazioni tra sensazioni e ambiente attraverso il metodo di indagine psicofisico.
7. Conoscenza dei meccanismi di elaborazione delle sensazioni e conoscenza delle diverse funzioni della percezione (visiva).
8. Conoscenza delle teorie dell'apprendimento, comprensione dei meccanismi di apprendimento non associativi, condizionamento e apprendimento complesso.
9. Comprensione del costrutto dell'intelligenza, della sua misurazione e del contributo dei geni e dell'ambiente.
10. Conoscenza e comprensione dei meccanismi emotivi e motivazionali, con particolare riferimento alle diverse componenti delle emozioni e alla distinzione tra teorie pulsionali e teorie dell'incentivo.
11. Capacità di considerare i fenomeni psicologici da diverse prospettive teoriche, con particolare attenzione agli approcci comportamentali, cognitivi e biologici.
Modalita' di esame: La valutazione delle conoscenze e delle abilità apprese viene effettuata attraverso un esame scritto che comprende 31 domande a risposta multipla che coprono tutti gli argomenti del corso. Il tempo a disposizione è di 40 minuti. Un punto aggiuntivo si puo' ottenere addizionalmente con una presentazione di gruppo in classe.
Non c'è distinzione tra esame per studenti frequentanti e non frequentanti.

Gli studenti devono registrarsi per la sessione d'esame attraverso la piattaforma Uniweb.
Le lezioni, la preparazione agli esami e i punteggi, così come le date degli esami sono organizzate in collaborazione dai due insegnanti.
Criteri di valutazione: I criteri di valutazione con cui verrà effettuata la verifica delle conoscenze e delle abilità acquisite sono:
1. Completezza delle conoscenze acquisite.
2. Grado di comprensione dei meccanismi che sottendono alle funzioni considerate.
3. Capacità di descrivere contenuti storici, teorici e metodologici in maniera precisa ed esaustiva.